☆、老师同学
(2)
开以外，班裏同学对韩老师的离开并无半点儿惋惜。他有些赌气，决心拒不再履行课代表的职务。本来按照田老师的安排，单科第一担任课代表，但他英语成绩可以说是最虚的，根本不可能排到全班第一。数学物理倒还凑合。
田老师进来了，站在讲臺上说：“跟大家说件事情。”
同学们纷纷抬头。田老师说：“你们英语老师换了。”
“知道啦——”一片七嘴八舌，声音中透出无限喜悦。孟思扬不忍卒听，埋头记单词。田老师说：“星期一新的英语老师来了，你们要配合好。”
孟思扬听到这一句，忽然举手。田老师看见了，说：“对了，你是英语课代表，更要註意这一点。”
“我辞职。”孟思扬说，“其实老师，我英语成绩本来并不好，本来也不该当英语课代表的。”
班裏同学纷纷交头接耳。莫沈说：“孟思扬很专一啊，除了韩老师谁都不要。”
孟思扬瞪了他一眼，不过莫沈没回头，也没看见。但如果韩老师是个普通的中年教师，他这句话顶多被当成玩笑。但在他们班裏，相信孟思扬喜欢韩冰雪的同学大有人在。
田老师问：“那你中考英语怎么考那么高分？”
孟思扬说：“蒙的。”
同学们笑起来。田老师说：“七十五道选择题，全都蒙对，你知道这个概率是多少吗？”
孟思扬说：“知道。二的一百五十次方，大约是……十万亿亿亿亿亿分之一。”
班裏一片唏嘘。孟思扬说的这个数值虽然是概略的，但数量级是正确的。不过大家都觉得他不过是随便说的几个亿罢了，但田老师皱一下眉头，心算一下，就知道了，问：“你是怎么算的？”
孟思扬说：“二的十次方是一千零二十四，约等于一千。所以算完后面是四十五个零。”
前面几个女生惊嘆一声。莫沈听了不屑一顾，这道理简单到初中生都会，只不过很少有人会这么想。
田老师把话题扯回来：“那我怎么相信你是蒙的？”
孟思扬说：“也许天缘凑巧，我全蒙对了吧。”
田老师说：“你不用说那么多理由，不想当就不想当。叶琳琳。”
叶琳琳“啊”了一声，说：“我已经是语文课代表了。”
田老师说：“当两科课代表无所谓嘛。我以前带的班，好几科课代表都是一个人。”
叶琳琳默认了。田老师问：“要不要送一送你们老师？”
同学们不怀好意地笑起来。陈运达说：“让孟思扬一个人送她就行了嘛，我们那么多人送全当电灯泡了。”
孟思扬还不知道他说的“电灯泡”什么意思，只听到周围同学都哄笑起来。不过他也不是傻子，陈运达前半句话就能让他大概猜出来了，忽然文不对题地说了一句：“我最讨厌的武侠小说是《神雕侠侣》，因为小龙女是杨过的师父，而且比他大好几岁。”
“哎哟。”陈运达回头问，“你是看的小说还是电视剧？”
孟思扬想，我这生下来就没看过电视——除了今年春节在秦国胜家裏看了春晚。他说：“当然是小说。”
“你读了几本了？”陈运达问。
孟思扬说：“十五本都读完了。飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳，再加上越女剑。”
“哇！”陈运达惊嘆一声。不过虽然可能大部分人没看过《神雕侠侣》的小说，但相当一部分学生看过电视剧，就算电视剧没看过的，也听说过小龙女和杨过，也听明白了孟思扬的意思。田老师敲了敲黑板，说：“别扯开话题了。怎么聊起天来了？你们这些学生啊，真是的，连老师都诽谤。”
“怎么是诽谤呢？”陈运达说，“一个孟教官，一个韩老师，一文一武，听起来也挺般配的。”
孟思扬知道自己解释也解释不清，但他对韩冰雪的确只有对老师的尊敬和爱戴，跟她的年龄和相貌没什么关系。不过这时大部分同学也觉得陈运达是在开玩笑，不再附和了。
晚自习下课后，孟思扬没有立刻回宿舍。他在英语办公室门口经过的时候，看到办公室已经锁门了，裏面的灯也关了，不知道韩老师是不是一去不回了。
星期天也是一天自习。同学们大概无聊透顶了，教室裏到处是玩儿手机的、听音乐的，杂志小说满天飞。孟思扬浑浑噩噩地过了一上午，中午他去餐厅的时候，杨阿姨问他：“秦蓉没给你钱吗？”
孟思扬惊讶万分，问：“您认识秦蓉？”
杨阿姨说：“我认得秦队长。”
孟思扬一时也不好问她怎么认识的秦国胜，但忽然明白了秦蓉怎么知道自己拮据了的，估计是杨阿姨告诉秦国胜的。孟思扬说：“反正那两百块钱我也没打算花。”
杨阿姨未置可否。孟思扬继续在餐厅打工。
晚上，各科课代表在黑板上写满了交各种作业。这时有人找孟思扬借英语作业。孟思扬摆手：“没做。”
何冬娅扭头看了他一眼，说：“你还真挺怀念韩老师啊？”
孟思扬说：“反正我觉得学英语做那些题根本一点儿用没有。”
何冬娅问：“那你英语是怎么学好的？”
孟思扬说：“我英语本来就不好。没跟你说吗，七十五道选择题全是蒙的。”
何冬娅根本不信。叶琳琳在黑板上写了：语文作业4晚自习下第二节课交。又在下面写个：英语作业1、2、3同上。
不少人已经把英语作业扔了，只好来找叶琳琳要。叶琳琳当时还不是课代表，就推给孟思扬。孟思扬也根本没留，让他们找叶琳琳。叶琳琳让孟思扬去英语办公室再去拿，孟思扬坚决不去，叶琳琳就自己去了。陈运达说：“孟思扬是怕物是人非、触景生情。”
一会儿，叶琳琳回来了，说：“作业1早就没了，2也只剩一点点了，只有3还有。”
不少同学还抱怨韩冰雪，惹得他们这时候麻烦。
星期一早上，英语晨读，新的英语老师进来了。所有同学都抬头好奇地看着她。英语老师在黑板上写：预习unit
2课文，单词。
也没写具体要求。学生们纷纷翻开英语课本。孟思扬置若罔闻，根本不管她，继续背单词。姚梦超瞥了一眼，说：“哇，你都背到‘p’了。”
孟思扬说：“我背了一整个星期天呢。”
本来林可后面的同学准备好了课前演讲，觉得也不必了，大家也没分组坐。英语老师走到讲臺上，手裏拿着昨天同学交上来的作业，让叶琳琳发了下去，然后拿起名单，问：“孟思扬是哪一个？”
孟思扬傲慢地举手：“我。”
英语老师无视他在名单上高高在上的名次，她教过的班太多了，见过的第一名也太多了，其中不乏年级第一，因此并不把孟思扬放在眼裏，何况孟思扬这个第一名还是个山寨的。她“砰”一声把课本砸在桌子上，问：“你牛是不是？学习好是不是？为什么不交作业？”
孟思扬一副不耐烦的表情，懒得回答，两手往怀裏一抱，倚在后面的桌子上。英语老师顿时怒火中烧：“你给我站起来！”
孟思扬抬头看看天花板，翻了翻白眼。所有同学都开始窃笑。英语老师说：“你要是有些水平，我以后还就不管你了。上来，我给你提问单词。你要是不敢上来，也别在这儿给我装熊。”
孟思扬站起来，走到讲臺上，拿起粉笔。英语老师直接拿起一本词典，翻开看了看，说：“ad开头的，‘无关节齿’的。”
她提问的根本不是课本上的单词。孟思扬一怔，写了个adecticous，几乎没人认识这个单词。他笔迹潇洒秀逸，竟不在韩冰雪之下。英语老师吃惊，说：“c开头的，节奏，韵律。”
孟思扬抬笔写：cadence。
英语老师连提问了十个单词，都是不知道哪个犄角旮旯裏翻出来的怪癖词，孟思扬全写出来了。他每写出来一个，下面同学就惊嘆一声。
英语老师有些下不来臺，说：“你下去吧。”
孟思扬下去坐在座位上，不屑地继续抬头看着天花板。英语老师哼了一声，不再管他，说：“打开课本。”
虽然孟思扬一直自认为自己中考成绩是假的，只要一考试自己就露陷，但他还是能在班裏给人留下学霸的印象。他不知道，只要肯学习，就算半个好学生了。如果再有点儿聪明劲，那就能冒尖了。最后如果能坐得住凳子，就已经是个学霸了。大部分学习不好的学生输在第一关和第三关。少部分输在第二关。而孟思扬缺少的仅仅是初中三年的积累，但凭着中考前准备的那段时间，以及他对数学物理的天赋异禀，加上这星期死记硬背的东西，也差不多顶够了。就算下次考试他不可能考得像中考那么变态，至少也不会一落千丈。就像他前面的何冬娅这样整天向他请教问题，他能感觉到学习水平会比自己差一个檔次的学生，在班裏好歹也是十几名。
第二节课数学。上课前莫沈发作业，等发完后孟思扬发现没有自己的，刚要叫莫沈，转念一想，有没有也无所谓。这时田老师进来了，把课本放在讲桌上。田老师的课一般比较轻松，她很少提问，即使提问也从来只提问主动举手的，不会办人难看。同学们很懒散地把课本打开。田老师手裏拿起两张作业：“孟思扬，你解释一下，为什么交了两份作业？而且看字体，也一样。”
孟思扬大吃一惊，转念一想就明白了，说：“老师，我的确写了两份。”
田老师问：“为什么？”
班裏同学都看着他。孟思扬直言不讳：“我第一份写好之后就被俞菲借走了。星期天我找她要，她又借给殷芸芸了，我又找殷芸芸，她又说还给俞菲了。结果她们俩都找不到了。我只好又写了一份。没想到谁那么好心找到了我原来那份作业，又给我交上了。”
班裏一阵窃笑。田老师说：“我们班抄作业的现象很严重。以后不要再抄作业了。”
俞菲辩解：“老师，我没抄作业。我借孟思扬的作业只是看看，核对一下我自己的答案。碰到不一样的我看看是不是自己错了。我不是抄他的。”
田老师又问：“那孟思扬，你星期六下午的数学考试也没交卷？”
孟思扬说：“我的确写了，不过也一样，这次都不知道是谁拿的，最后没给我交上。”