“工程技术组……”
他话音未落，余光瞥见物理楼门洞里冲出一个人影。
是个女生。
穿着一件浅灰色的呢子短大衣，领口别着一枚红色的校徽，怀里抱着厚厚一摞书本和讲义。
呢子大衣的料子挺括，款式也新——收腰，小翻领，肩上还缀着两颗深灰色的牛角扣，不像是百货商店里能买到的普通货色。
脚上则是一双黑色的小皮鞋，这身打扮，在满校园的蓝灰列宁装和解放鞋中间，显得有些扎眼。
陆怀民认得她，她叫陈青穗，十四岁，少年班最小的女生。
六岁上小学，跳了三级，十岁上初中，又跳了两级，十四岁考入少年班。
履历漂亮得像一张金箔。
可进了少年班之后，这张金箔似乎就黯淡了。
她很聪明，但毕竟年龄太小，扎进这天才云集的地方，自然不可能再像从前那样独占鳌头。
少年班期中考试，她考了全班第十，其实也不算差。
但她似乎对自己的要求很高，每天只是埋头学习，鲜少与人交流，情绪也一直很低落。
教务处的那次小会之后，潘越峰找少年班的许多学生谈过话，其中就有她。
面对潘越峰的宽慰，她咬着嘴唇不说话，只是摇头，眼泪在眼眶里打转，硬是没掉下来。
后来听同宿舍的女生说，陈青穗每天晚上都打着手电筒在被窝里看书，一直看到凌晨两三点。
有一回查夜的阿姨发现被窝里有光，掀开被子，看见她缩成一团，手电筒夹在脖子间，书页都被呵出的热气洇湿了。
阿姨骂了她一顿，没收了手电筒。
第二天，她又从箱底翻出了一支备用的。
同宿舍的女生劝她：“你别这么拼了，身体要紧。”
她闷声不说话。
因此，陈青穗也成了潘越峰最放心不下的“问题”学生之一，陆怀民因此也认得她。
潘越峰曾这样对陆怀民说：“这孩子，家境应该不错，就是对自己要求太高了。高到快把自己压垮了。”
此刻，她大概是怕迟到，低着头往车门冲，没留意脚下的薄冰。
“小心——”陆怀民刚开口提醒。
“哎呀！”
陈青穗脚下一滑，一个趔趄，怀里的书本和讲义哗啦一下全撒在了地上，有几本还滑到了陆怀民脚边。
她脸腾地红了，慌忙蹲下身去捡，手忙脚乱。
陆怀民也蹲下身，帮她拾起散落的书本。
最上面是一本《吉米多维奇数学分析习题集》，里面夹满了各种颜色的便签。
下面是一本硬壳笔记本，很厚，墨绿色的布面封面，边角已经磨损。
那本笔记本是摊开在地上的，陆怀民的目光无意中扫过。
然后，他愣住了。
那一页的左上角，贴着一张从报纸上剪下来的黑白照片。
照片有些模糊，但陆怀民一眼就认出，那是去年自己锅炉房事件后，省报登的那张标准照。
照片旁边，密密麻麻写满了字。
陆怀民匆匆一瞥，只看清标题是“1978年10月16日凌晨，皖北胜利化肥厂锅炉爆炸事故救援全记录（据公开报道及多方核实整理）”。
还有页脚部分写的一句：“他为什么敢冲进去？他知道自己会成功吗？如果失败了怎么办？——1979.9.15夜”
下一秒，笔记本便被陈青穗慌慌张张地抢了回去。
她把本子紧紧捂在胸口，结结巴巴地道：“陆、陆师兄好。”
说完，转身就跑。
跑了两步又想起来书还没捡完。
她又折回来，蹲下身胡乱把剩下的书本往怀里一搂，站起来的时候膝盖撞到了大巴车的踏板上，闷响一声，她像没感觉到似的，低着头蹿上了车，消失在车厢后排。
陆怀民跟着上了车，在潘老师身旁坐下。
他想了想，侧过头，压低声音问：“潘老师，陈青穗今天讲什么主题？”
潘越峰翻开手里的安排表，看了一眼：“工程技术组。她主动申请讲的，说是讲一个……案例分析。”
“什么案例？”
“锅炉爆炸。”潘越峰合上安排表，扭头看了看陆怀民，笑了笑：
“我当时听了也很意外。这案例，就是你去年十月在化肥厂经历的那次爆炸。她说她查了很多资料，把事故经过、原理分析、救援过程都整理了出来。我听了她的试讲，确实不错。逻辑清晰，语言通俗，知识点也把握得很准。”
潘越峰犹豫了一下，继续说道：
“青穗平时很安静，但我感觉得到，她非常崇拜你，一直把你当作榜样。如果可以的话，你借这次活动的机会开解开解她。你的话，她可能会听。”
陆怀民点点头，心里有数了。
大巴车发动，引擎低沉地震动着，载着这群年轻的“天才”们驶出了科大校门。
雪越下越大，把省城的街道裹成一片白茫茫。
少年班的学生们各怀心事，有的低头翻看讲义，有的望着窗外发呆，有的紧张地搓着手指。
潘越峰站起来，拍了拍手：
“同学们，放松点。今天是去跟同龄人交流，不是去考试。咱们就当是……一次分享会。”
他顿了顿，目光温和地扫过车厢里的每一张脸：
“你们每个人，都有别人没有的东西。不是那些难题的解法，也不是那些你们暂时听不懂的论文。而是你们看待这个世界的角度，是你们思考问题的方式。这些，才是真正宝贵的东西。今天，就把它们分享出去。”
……