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2019年6月4日星期二

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今天下午第三节课,高三一班。

教室里的学生少了三个——丹丹、宇宇、果果都已经回家复习了。

我以瑶瑶为例,给学生们介绍了为什么高考前继续做题不是最优选择,而看书、抄书、看做过的试卷才是考前几天最轻松、最有效的复习策略!

鑫鑫还想跟我辩论,我示意他闭口。

然后,学生们就开始了“只生式自习”——看生物书、看生物试卷,鑫鑫还在手机上做题,也有趴在课桌上一动不动的睡觉的!

撼山易,而想改变人的思想,比撼岳家军还难!

这几天上课,我努力避免和学生说话——把想说的的话留在心里,以后有机会再酣畅淋漓的说!让学生暗自憋着劲,争取高考时能超常发挥,考个好成绩!

荆轲刺秦王就是前车之鉴——一切都准备好了,临场时能否保持悄无声息、紧张有力而又临危不乱的心理状态就成为决定胜负的关键因素!

只有保持一定时间的沉默,才能如猛虎下山般的突然爆发!

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