热烈
很快，进入四月中旬，天气一天比一天热。
外面时而有直升机的响声，听说是给树撒药的，防止生害虫，所以飞的低些，噪音也大些。
四月底是第二学期的期中考试，班主任教历史，书上的重点要求背诵，一开始班裏的人都钻空子，认为老师不会检查，糊弄了事。
可突然历史课代表站在讲臺上拿出一张小纸条，念了好几个人的名字，让他们去办公室，班主任要抽查背诵情况，班裏一片哗然，被念名字的抱着历史课本瑟瑟发抖的往办公室走。
弄得人心惶惶。
但沈晴没当回事，她想，就算提问，那么多人老师可能每个人随便提问一个。
她虽不是很熟练，但大致都是有印象的。
所以当梁和风被老师检查完拿着书回来时，沈晴正和后座的男生有一句没一句的聊着天。
赵泽和邓立正和沈晴学看手相，一嘴一个师傅哄得沈晴美滋滋的。
她其实也不会看出什么，都是乱说，大家也都不是迷信的人，只是觉得有意思，在枯燥的学习中找找乐子。
邓立开口：“我感情线是不是很直？”
沈晴打磨着指甲：“嗯，你爱情一帆风顺。”
邓立：“师傅，我看看你的。”
沈晴配合的把手放在桌子上，修长白嫩。
他们两个左瞧瞧右看看，模仿算卦的做派，时而点头时而摇头，做足了戏。
沈晴抽回手：“装的还挺像。”
邓立：“你的感情线有点曲折。”
沈晴：“……”
邓立挤眉弄眼皮着脸问：“有喜欢的人吗？”
还未等沈晴说出那句否定，有人先她一步接了话：“梁和风呗。”
说完两个人低声笑起来。
行为做派像两个猥琐男。
沈晴拿起手下作业本卷成筒样往两个人头上各敲了一下。
“谁告诉你的，别瞎说。”
两个人抬起头看向沈晴身后，笑咳了两声。
沈晴转身，看见梁和风站在后面。
沈晴有些心虚，没敢直视他。
她听见赵泽问他老师提问的难不难，没答上有没有什么惩罚。
她也想知道，支棱着耳朵听他的回答。
“每个人检查的题不一样，从三个单元裏抽问，问的问题挺偏僻的。至于惩罚，答错一题抄一遍课本。”
“……”
沈晴：“真的假的？”
她条件反射的问出。
“你不信，就是假的。”
沈晴想撇嘴，但没表现出来。
都这样说了，她敢不信吗。
他们几个以前一直是打打闹闹，而这几天则是各顾各，都在看笔记、啃书本。
沈晴更是把早读的所有时间都留给了历史。
但没过几天英语老师、地理老师纷纷效仿班主任。
老师满意的点点头走了，剩下学生苦叫连天。
在第三次抽查中，沈晴中奖。
她如是应对，也算顺利，没抄上课本。
她哼着歌，算是小松了口气。
梁和风看了她一眼：“你哼的这首是《偏爱》吧。”
沈晴随口哼的，回忆了几秒，然后点了点头。
“天天我给你唱歌，你也认真唱个呗。”
为了以后能经常听他唱，还有感谢他给她划背诵重点，沈晴没有扭捏。
“听什么？”
“随意。”
沈晴也忘了她那天唱的是什么歌了，反正脑中浮现出什么歌词她便顺着唱了几句。
她每天都会不由自主的哼起歌来，没觉得尴尬，也没有不自在。
可这样认真的唱起来，对方的灼热的眼光落在她身上，将她的思想烧成灰烬。
她以往的“厚脸皮”此刻薄如蝉翼，而那歌词的句句尾音轻颤，怎么听都像是故意的。
夕阳晚霞连成片，遮住了夜幕下的寂静。
火红了的不真实，那么近，那么近，让人想落泪。
蝉叫了，风起了。
眼前人是心上人这句话的感受分外炽热。
回首那一年，最不缺的情绪应该是开心。
因为每天都能见他一面，两面便是赚大了。
周末后，一堆人围在梁和风课桌周围，这一堆人大多是他一个宿舍或者关系比较好的。
梁和风坐在座位上，手上摆弄着桌上的各种本子，稳如泰山。
赵泽拿起一个笔记本，上面画着青花瓷的纹路，中间有一个立体镂空的青花瓷雕花。
精美无比，这些设计很懂的怎么做才最吸引人。
还有一套是以海为主题的，也很别致。
旁边时不时有人问从哪买的，梁和风只说他爸爸从外地带的。
想拥有的失望的嘆了口气。
还有直接要的，梁和风拒绝了。
大家也都能理解，毕竟人家爸爸送的礼物，意义非凡，又很珍贵。
但两天后，有人在沈晴桌子上看到了一本青花瓷的，大家都不淡定了。
新同桌梦云说：“梁和风给你的？”
沈晴点了点头：“那天上晚自习前说让我挑一个，赔我的本子。”
梦云“啧啧”两声：“他对你真好。”
这下沈晴疑惑了。
送个本子就好？太肤浅了吧。
虽然这个笔记本豪华又好看。
沈晴并不知道那天有多少人想要。
后来从梦云那知道是梁和风的爸爸送她的，沈晴有点不敢收了。
她把笔记本还给梁和风时，梁和风没有接。
反而问她：“不喜欢这个？”又从桌洞拿出几个“那再挑一个吧。”