早操结束，同学们稀稀拉拉地进了教室上自习。闷宁和沈佳婕刚走到座位旁，袁振华就向两人爆料：“今年是学校百年校庆，听说邀请了不少本校毕业的成功人士来母校参观。学校让每个班级出个节目参选。”
闷宁有些不解：“这关我们什么事了？”
学校对高三学生一直贯彻“特殊保护”的原则，学校的演出活动一律可以不参加。各毕业班的班主任咬文嚼字，把“可以”变成“不能”，全力主抓学习，多年来已经成为了学校默认的惯例。
袁振华强调：“每个班，每个，you
know？！”
沈佳婕还是不怎么相信：“现在这么敏感的时间，高三老师会同意？首先二十几个班主任就会举双手反对。”
旁边有同学插嘴：“这还真说不好，昨晚上我去临班的宿舍串门聊天时，听同学说已经有班主任透露了同意参加的迹象，班会上还小小抱怨这起突发事件。”
沈佳婕和闷宁对视一眼，不约而同：“我们老班会同意？”
两人所说的老班，名叫王学朝，已到知天命的年龄，在校教书育人三十多年。为人刚正不阿，做事缜密严谨，喜欢就事论事，讲课幽默疯语，曾多次被市裏评为优秀教师称号。他所带出的班级成绩总是在全校一直名列前茅，学生对他既恨又爱。这样出众的一位老教师就连校长有时对他也会礼让三分。
两人刚给问题打上问号，王学朝便走进教室，拿板擦拍了拍讲桌，为大家解了疑惑。他一脸严肃认真地讲：“同学们，安静一下。”
晨读的声音由强到弱再到渐渐消失，班裏一片安静，都抬头看着讲臺上的班主任。
王学朝环视了一下教室，讲：“相信有些同学已经听说了。今年恰逢学校百年校庆，学校要求每班出演一个节目，为我校及百忙之中抽空前来观光的校友们举行一场欢庆活动。”
一时间臺下的同学七嘴八舌地开始议论纷纷。
a:“我昨晚回去听朋友讲，本来还以为是传闻，没想到是真的。”
b:“真的又怎么样，参加首先要经受初选。我同学她们班的老班早就出了高招儿，力争第一轮被淘汰。”
c:“这就叫‘上有政策，下有对策’。”
d：“完全正确！都这会儿了，老班们哪有时间去搞这个，校长估计也是喝大了。”
王学朝停了一会儿才再次拍了拍讲桌：“大家都静一静。我不管你们都听到了什么。但是在我带领的这个班裏，就要做到事事尽全力。既然参加了，就要用心把事情做到最好。我刚才和文艺委员沟通过了，这件事由她负责。下课后每人可以写张纸条给她，发表自己的见解，事后她会统一大家的意见。”
袁振华满脸兴奋，邀功似的在后面踢沈佳婕的凳子，意思好像在说：“怎么样，我没说错吧？”
沈佳婕不耐烦地回头：“踢什么踢，腿抽筋了还是脑袋抽筋儿了!”
袁振华：“……”
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高三每天的生活简单的就是三点连接的直线：教室，寝室，餐厅。忽然的欢庆运动自然引起了同学们的广泛关註。
早饭后陆续来到教室的同学，三五成群的聚在一起叽叽喳喳热烈讨论，有的已经写好了建议交给了文艺文员。
闷宁和沈佳婕也正在和前排的两个女生讨论，其中一人说：“老班好歹给点方向性的提示吧，是群体参加还是派代表？”
闷宁从小五音不全，对集体大合唱不感冒，从小学到高中，做了无数次的南郭先生了，此刻建议：“找个能歌善舞的代表参加，既可以节约劳力，又可以为班级争光，怎么样？”
另一人讚同道：“这主意不错，最好是帅哥靓女搭配，这样想不引人眼球都不行。”
沈佳婕托着下巴，思考着回答：“这个主意是不错，可是……”说话间燃华和袁振华正巧从外面进来，沈佳婕摆摆手冲两人喊了声：“帅哥！”
袁振华霎时大迈了半步，移身燃华前面先一步到了几人面前：“今个儿太阳打西边出来了，会说人话了，不错！”
袁振华的动作惹得其他三个女生忍俊不禁，沈佳婕白他一眼：“滚开！有点自知之明行吗”