经过这样一番惊魂，文庶请众人到一家小的快餐店喝茶。
恶作剧与打架是她这样乖巧可人的女孩这辈子都没经历过事情，她一边叙述着刚刚的两件事，一边夸讚瞿致杏的坏主意、易明的勇敢、还有傅生的力气。意犹未尽地回忆完这些后，她开始与一旁的朱莉切切私语“小肖老师的书你也看了吗？”“真的写得好好啊，她给每个孩子写的话都好感人。”“你的梦想是当老师吧？”“对。”
两个女生私下裏聊完突然对还在品味奶茶的三个男生道：“你们的梦想是什么？”
易明首先说道：“我想当个旅行家，最好把世界上所有的地方还有人还有事物都看一遍，旅行完了我还可以写一本书。”
朱莉看着一旁沈默的傅生，道：“你的呢？”傅生第一次回答这样的问题，四十几年前他还是个孩子的时候可能还会希望祖国繁荣昌盛，然后梦想去做一名工人为国家挥洒汗水，如今中国的发展已经到举世瞩目的地步，这个梦想依然已成为过去式。接下来自己的人生又该去往何方呢？他现在唯一在做的事情是学习，但是学习是梦想吗？他可能对自己师父的神机妙算有所向往，但还没想过要把师父《因缘率》作为自己一生梦想——因为《因缘率》在性质上跟知识一样，仅仅是帮助人们了解这个世界的一个工具罢了，此时傅生心中充满茫然，口中说道：“我不知道我的梦想是什么……”
除瞿致杏外的三人对于这样的回答并不满意，但想到傅生在班上的成绩差得连班主任都不管（其实是蒲远沁的要求），陡然间“理解”了傅生，安慰道：“成绩差其实也可以做自己喜欢做的事情的，这个社会其实并不一定要文凭……”“班长你呢？你的梦想。”
瞿致杏漫不经心地说道：“我没梦想！”
众人一听傻了眼，文庶柔声道：“怎么会没有梦想呢？”
瞿致杏看了看文庶，冷道：“梦想是自己给自己贴的标签，了解自己是谁，不知道自己的价值是什么，因此需要梦想让自己存活下去。你的梦想是当老师是吗？当老师能满足你帮助别人的愿望吗？你会从自己一点一滴的付出中认同自己是个好人吗？在我看来你选择这样的梦想的原因，是在逼迫着自己不断地做善事，然后从别人那感恩的眼光中判断自己是个善人，你的梦想的实质是否是那些虚幻飘渺的他人的目光呢。”
虽然瞿致杏没用一个臟字，但所有人都听出他把文庶的梦想描述地虚伪丑陋不堪。文庶听得几欲哭出来，她颤抖地说道：“瞿致杏！你怎么可以这样说！”易明与朱莉也不平道：“你怎么可以这样说！这样太过分了！”空气一下子凝结了，瞿致杏看了在座的人一眼，自顾离开了，本来欢快的下午变得极度沈寂与令人窒息。
第二天晨，朗朗书声。晨读之后，嘈杂哄闹的下课。第一节数学课刚一上课，凌老师就道：“傅生，你上来。”讲臺上翻开着傅生的作业本，凌老师轻声道：“现在这些题对你来说太难了，这个是乘法口诀，下午再教你用除法，然后再从解方程开始，去吧。”
傅生拿着凌老师给的乘法习题还有口诀下去。见瞿致杏上课还是那似听非听的老样子，轻声道：“昨天那事，你得跟文庶道个歉。”
傅生见他一动不动，眼睛註视着桌上的草稿纸，凑身看了一下，见他正在写着给文庶的几行字，手握着笔不断地敲打着桌子显然是不知道写什么好。傅生十分自然地拿过草稿纸，讲臺上的凌老师看见这一幕想是两人在讨论些什么，若不是瞿致杏的数学常常第一，她早就骂上去了。
瞿致杏见稿子被夺，顿时脸红了一大圈，见傅生在上面涂涂改改，一时间不知所措，突然想到：他跟文庶关系这么好，没准他能帮我想到要写些什么。不一会儿傅生把草稿纸递了过来，只见自己原本起草好的“你知道吗，我对于这个世界的认识仅仅能从理性与现实的角度来观察与审视，昨天的那些话纯粹是排除感情以外的逻辑的，科学的分析……”这一大断都被傅生划掉，反而傅生写的是：“昨天谢谢你的茶，这是我第一次喝到这么好喝的饮料，我的话你别放在心上，我说话一直都是这样，在与你的交谈中，我不小心把我的坏毛病表现出来，我还没能学会与人相处的礼貌，我对于我的话表示深深的愧疚，但也正是你那毫不掩饰的真性情让我认识到自己的缺点，我一定会认真改正。你的好友，瞿致杏”
看到以上这段瞿致杏的脸更加红了，他慌乱地看了一眼傅生，表示自己死也不肯写这样的东西。傅生从瞿致杏那儿又拿了一张纸，认认真真地又写了一段给他。瞿致杏看了看，只见上面写的还是刚刚那一段，而且字迹也模仿着他的。
傅生把那纸又拿了过去，一时间瞿致杏的大脑停止思考，只见傅生把纸折好，悄悄拍了前面那女生孙妙的肩膀道：“给文庶。”
瞿致杏这才反应过来。只见那纸在同学间一个接一个地传递，瞿致杏的心都提到了嗓子眼，见文庶拿到纸拆开来看了，而后转过头来对着他微微一笑，瞿致杏暗叫：“完了。”他不知所措地看着傅生，心中的紧张与不安不言而喻。不一会儿纸传了回来，瞿致杏打开一看，顿时倒吸一口凉气“我不接受你的道歉，除非你再拿出点别的诚意来。”