这老爷子是亲欧派，玄烨知道。他在莫斯科这三个月，没少听人议论，说奥尔金-纳晓金总撺掇沙皇改革，学西欧，搞海军，办学校，开工厂。
“强大？”玄烨微微皱眉，“俄罗斯难道还不够强大吗？”
这话一出，阿列克谢和奥尔金-纳晓金都愣了。
“殿下何出此言？”奥尔金-纳晓金问，声音里带着点讥讽。
玄烨不慌不忙：“俄罗斯疆域万里，从西边的斯摩棱斯克到东边的雅库茨克，骑马得跑半年。人口虽不如大明，可也有千万之众。军队——斯特雷尔齐是差些，可哥萨克能打，这您二位比我清楚。东正教一统民心，沙皇陛下威加四海。这还不算强大？”
他说得认真，眼睛看着阿列克谢。
阿列克谢被他看得有点不自在，挪了挪身子，苦笑着用拉丁语说：“王子，您说得……是有些道理。可俄罗斯四面都是强敌啊。西有瑞典、波兰，南有奥斯曼、克里米亚，东有……有您说的阿勒坦-彻辰汗。我们是被列强包围的国家！”
他说“列强”时，用的是拉丁语里的一个词，发音有点怪，可玄烨听懂了。
玄烨心里头动了动。
他来莫斯科这三个月，渐渐咂摸出味儿来了。沙皇和他的大臣们，对俄罗斯的“落后”有种近乎病态的急切。他们看西欧，看大明，总觉得人家哪儿都好，自己哪儿都不行。恨不得一夜之间，就把俄罗斯变成第二个荷兰，第二个大明。
这急切，玄烨懂。
因为他自个儿也急。
他也想让清国快一点强大起来。
可他知道，有些事情急不得。
“陛下，”玄烨坐直了身子，声音也认真了些，“不瞒您说，我……我也想让我的家国清国，变得强大。”
阿列克谢抬起头，看着他。
“可我们不能看见什么学什么，”玄烨接着说，“欧洲是有些好东西——火器，造船，钟表，天文，算学。可欧洲也有糟粕，教派争斗，党争不休，王权旁落，百姓流离。咱们要学，也得挑着学，拣有用的学。不能把糟粕也当宝贝捧回来，把自个儿的根本给丢了。”
他顿了顿，看着阿列克谢：“您难道想让俄罗斯变得和德意志一样，打三十年仗，十室九空？或者像英格兰一样，国王被害死，护国公上台？又或者像法兰西，京城里头街垒遍地？”
阿列克谢依旧不说话。
奥尔金-纳晓金皱了皱眉，可这回没马上反驳，只问：“那依王子之见，该怎么学？”
玄烨想了想。
他想起在北京上学时，宫里那些先生讲的“西学为用、中学为本”。当时他听不太懂，只觉得是套话。可在欧洲转了这一圈，他有点明白了。
“西学为用，中学为本。”玄烨缓缓道，“这是大明对待西学的法子。西学里好的、有用的，拿过来用——造炮，造船，制钟，算账，都可以学。可根本不能丢，三纲五常，仁义礼智信，这些是根本，是纲，是魂。西学是为这个根本服务的，不能本末倒置。”
他说到这儿，顿了顿，忽然想到清国。
清国不是大明，没有几千年的“中学”可守。清国的根本是什么？是八旗，是骑射，是……玄烨脑子里飞快转着，忽然有了主意。
“就像我们清国，”他看着阿列克谢，眼神诚恳，“我们要学大明，学欧洲，可我们也有我们的根本——八旗制度，骑射技艺。往后我们清国，得‘中学为用、八旗为本’。学大明的，学欧洲的，都是为了强八旗，兴满洲，保骑射传承。不能学了别人的，把自个儿的根本丢了。”
他说完，屋里静了一下。
阿列克谢眨巴眨巴眼，看看奥尔金-纳晓金，用俄语问了句什么。
奥尔金-纳晓金翻译道：“陛下问，那俄罗斯该怎么做？”
玄烨深吸口气，看着沙皇，一字一句道：“沙皇陛下，依我看，您应该——西学为用，俄学为本。”
阿列克谢愣了：“俄学……为本？”
“对，”玄烨点头，“俄罗斯有俄罗斯的根本。东正教，村社制度，沙皇的权威，这些都是根本。西学里好的——造枪造炮，造船航海，天文算学，这些可以学，拿过来用，用来强军，用来富民，用来巩固沙皇的权威，用来保卫东正教的信仰。但不能学了西学，就把东正教丢了，把村社废了，把沙皇的权威削弱了。那样的话，俄罗斯就不是俄罗斯了，会变成第二个德意志，第二个英格兰，第二个法兰西——乱糟糟的，谁也过不好。”
他说到这儿，停了停，又补充道：“而且，陛下也不必只盯着西边看。东边的大明，也有许多值得学的地方。科举取士，讲武堂训将，海外贸易，工商之术……这些都是实实在在的，能强国富民的。大明能三百年不衰，不是没道理的。”
阿列克谢听着翻译，眼睛越来越亮。
他身子往前倾了倾，手攥成了拳头。
“西学为用……俄学为本……”他喃喃重复着，用俄语，又用拉丁语，反复念了好几遍。
忽然，他抬起头，看着玄烨，那张总是愁眉苦脸的脸上，头一回露出了点像笑的表情。
“玄烨，”他用拉丁语，说得还是磕巴，“你……你说得对。”
奥尔金-纳晓金站在边上，看着沙皇，又看看玄烨，嘴唇动了动，想说什么，可最后没说出来。
他只是在本子上，飞快地记下了那八个拉丁文单词。
西学为用，俄学为本。