文华殿。
今日讲史，讲的是前朝……大元。
讲官从忽必烈定鼎讲到顺帝北逃，拖曳百年，归根结底一句话：以马上得天下，不能以马上治之。
蒙古人入主中原九十余年，始终不肯真学汉法，重武轻文，贵贱分明，朝堂上争权夺利，地方上官吏横征暴敛，到最后红巾一起，黄河两岸便再不是他们的天下了。
讲官讲得口干舌燥，末了丢下一句课业：“论元何以亡，不拘字数，明日交。”
殿中一片唉声叹气，这等论在众人看来比经义题还难写，无他，题目实在太大了，压根不知该如何落笔。
散学后，贾璟正欲随着众人出去，便听见了萧镕唤了一声：“贾璟留下与我讨论课业。”
夏公公会意，走到贾璟面前躬身道：“贾公子，请随老奴来。”
贾璟跟着夏公公穿过文华殿侧门，绕过一道短廊，便到了太子寝殿。
太子正在更衣，贾璟在偏殿坐着，一边吃点心一边等。
这等讨论课业也是常事，太子偶尔遇到疑难课业时，都会留人一起参详。
可……当太子换完常服，走进来的第一句话就让贾璟愣住了。
“贾璟，你老实说，今日讲官的史课，是不是在有意无意地规训本宫？”
贾璟心里一动，太子用的是“规训”，不是“教导”，也不是“劝谏”。
这个词太重了……它意味着的不是长辈对晚辈的循循善诱，而是上位者对下位者的塑造与约束。
贾璟没理会太子眼睛里快要冒火的神色，环顾了下四周。
“没旁人，都是随我长大的太监。”
萧镕摆了摆手，示意贾璟直接说。
“都有。”
萧镕眉头一拧，显然对这个答案不太满意，只抬了抬下巴：“说清楚。”
“元之亡，固然有讲官所说的那些原因，可若只归咎于此，便讲不通了。”
萧镕挑眉：“讲不通什么？”
“讲不通元何以立国九十余年。”
贾璟端起茶盏，语气平静：“若只是讲官讲的那些‘不肯学汉法’‘重武轻文’的由头，那忽必烈定鼎之初元就该亡了。”
“它终究还是撑了近百年，其间甚至还有过几任颇有作为的皇帝，这说明什么？”
萧镕闭目微微思索：“因为那时元朝还够强？”
贾璟微微一笑，见太子如此，他也忍不住开始施加“规训”了。
“因为那时百姓还能活下去，而九十年后，百姓已然活不下去了。”